2019학년도

2019학년도 왕방초등학교 영재학급

영재교육대상자 선발계획

2019학년도 왕방초등학교 영재학급 교육대상자 선발과 관련하여 다음과 같이 공고합니다.

1. 선발 대상

2018년 현재 포천시 관내 초등학교 3, 4, 5학년 재학생으로 학교장의 추천을 받은 자

2. 모집 인원: 20명

학교급	학년	무시험전형 (자동진급)	일반전형 및 특별전형	예비선발	최종정원	비고
초등	4~6 학년	10	10	4	20	2018년 현재 포천시 관내 초3학년, 4학년, 5학년

※ 무시험전형(자동진급자)은 2018학년도 과정을 이수한 학생 중 차기년도 선발정원의 50%로 한다.

※ 무시험전형(자동진급)에 선발된 학생이 포기한 경우 일반전형 및 특별전형에서 충원한다.

※ 예비선발자는 결원 발생 시 충원하며 결원 없을 시 자동 탈락한다.

3. 추천 인원 및 제한

가. 학교별 추천인원: 인원 제한 없음(학교별 희망자 전원 추천)

나. 추천제한

1) 2019학년도에 타 지역(타 시군) 전학예정자

2) 2018년도 12월에 선발하는 모든 영재교육기관(영재학급, 교육지원청부설영재교육원, 경기도융합과학교육원부설영재교육원, 대학영재교육원(예술) 등)에는 2중 지원이 불가함(2중 지원 확인 시 지원 취소 또는 합격이 취소됨.)

3) 경기도교육청 내 대학부설영재교육원 중 2019학년도 영재교육대상자 교사관찰추천선발전형(우선선발)에 합격한 학생(불합격한 학생은 지원 가능함)

4. 선발 방법 및 절차

가. 선발 유형

1) 무시험전형(자동진급): 당해 연도 영재교육대상자 중에서 1년간 지도교사의 누적된 평가 결과를 통해 우수한 평가를 받은 학생을 대상으로 선발정원의 50%를 선발

※ 왕방초 영재학급 재학생 중 무시험전형대상자는 11월 30일 이후 발표 예정

※ 현 왕방초 영재학급 재학생 중 자동진급 희망 학생은 일반전형과 동일하게 지원 및 서류 제출

- 무시험 전형 대상자로 선발되는 경우 심층면접 대상자에서 제외, 자동진급

2) 일반전형: 아래(나항)의 선발 절차에 의하여 선발

3) 특별전형(사회적배려자 전형): 사회ㆍ경제적 이유로 잠재력이 발현되지 못한 학생에 대하여 최종정원의 10% 이내에서 우선 선발

※ 국민기초생활수급권자, 기준 중위소득 50% 이하 가구(구, 차상위계층), 기준 중위소득 60%이하 가구(구, 차차상위계층), 한부모가족보호대상, 북한이탈주민, 아동복지시설 보호아동

※ 증빙서류 제출이 가능하여야 하고, 선발 절차는 일반전형과 같음

나. 선발 방법

1) 1단계 선발: 학교장 추천

가) 학교장 추천 : 각 학교별 초등학교 3, 4, 5학년 학생 중 왕방초 영재학급에 지원을 희망하는 모든 학생을 대상으로 학교별로 교사관찰추천을 실시하고 본 영재학급의 추천기준에 따라 학교별 영재교육대상자추천위원회의 심의를 거쳐 선정된 학생을 학교장이 추천(영재성 체크리스트는 본 영재학급에서 지정한 항목으로 평가하여야 함.)

나) 접수기간(학교→왕방초등학교 영재학급): 2018.11.19.(월)∼2017.11.23.(금) 17:00 까지 (기일엄수)

다) 접수서류 및 방법

구분	접수서류	접수방법 및 접수기간	비고
일반전형 무시험전형	1) 추천자 명단(업무관리시스템) 2) 응시 지원서, 수험표, 접수증 3) 학부모동의서 (개인정보제공 및 활용동의서)	‣ 추천자 명단: 업무관리시스템 제출 ‣ 그 외 접수서류: 인편 제출 - 왕방초등학교 교무실 영재담당 교사 ‣ 제출기간: 추천기간과 동일 2018.11.19.(월)~2017.11.23.(금) 17:00까지
특별전형	1) 추천자 명단(업무관리시스템) 2) 응시 지원서, 수험표, 접수증 3) 학부모동의서 (개인정보제공 및 활용동의서) 4) 특별전형 증빙서류

2) 2단계: 1단계 선발자(학교장 추천자) 전원 심층면접 대상자로 선정

3) 3단계: 심층면접(자세한 사항은 추후 공지)

- 일 시: 2018.12.08.(토) 10:00∼ (09:30까지 등록)

- 장 소: 추후 홈페이지 탑재

- 평가방법: 경기도융합과학교육원 개발 심층면접 문항 활용

다. 최종 합격자 발표: 2018.12.14.(금) 이후 (개별연락)

라. 유의 사항: 영재교육진흥법에 의거 운영되는 교육기관에는 2중 등록할 수 없음

(추후 2중 등록 확인 시 불합격 처리함)

5. 왕방초 영재학급 2019학년도 교육활동 내용

가. 교과 활동: 3월 ~ 11월 예정

1) 수업일시 (주 1회)

가) 초4,5,6학년 : 수 14:00~16:10

※ 추후 요일 및 시간은 변경될 수 있음.

2) 수업내용: 수학과학융합교육 (90시간~100시간)

나. 교과 외 활동: 집단상담, 현장체험학습, 개인(팀별)연구과제 등 30시간 내외 운영 예정

다. 수업료 : 강사비, 수업활동 준비물 구입비, 현장체험학습 등 수익자 부담입니다.

☞ 수익자 부담금 예상금액은 20만원 내외입니다. (수익자 부담금은 2019학년도 경기도교육청 지원금 및 영재학급 운영계획에 따라서 변동될 수 있습니다. 주소지 기준 읍면지역 거주아동은 지리적 소외계층으로 선정시 수업자 부담금을 지원받을 수 있습니다.-선발 후 지원 결정됨. )

6. 기타사항

가. 결원이 발생할 경우에는 학칙에 의거 보충함

나. 문의사항: 왕방초 영재학급 (교사 황주연 536—9535)

양식1 추천자 명단 (제출용)

2019학년도 왕방초등학교 영재학급 응시를 위한 학교별 추천자 명단

순	응시학년 -전형구분	성명	성별	생년월일	학생연락처	교사연락처	비고
1	초4-일반	홍길동	남	000000	000-000-0000	000-000-0000
2
3
4
5
6
7
8
9
10

위와 같이 2019학년도 왕방초등학교 영재학급 선발 시험 응시 대상자를 추천합니다.

2018년   월     일

(                 )학교장 (직인)

왕방초등학교 영재학급 학교장 귀하

양식2 교사관찰추천선발 관련 서식 (학교 보관)

가. 교사용 체크리스트

번호	영재행동 특성 검사문항	1 (0~20)	2 (20~40)	3 (40~60)	4 (60~80)	5 (80~100)
1	자신의 관심분야를 잘 알고 있으며 관심분야에 집중적으로 참여하고자 한다.
2	실패에 연연하지 않고 도전적인 자세로 문제를 해결하고자 한다.
3	주어진 시간을 최대한 활용하여 다양한 해결 방법을 찾고자 한다.
4	(자신의) 문제 해결 과정에 대하여 비판적으로 사고한다.
5	영재교육을 받을 수 있는 학습 능력을 갖추고 있다.
6	사회적인 문제에 대하여 관심을 가지고 이해하려고 노력한다.
7	타인의 도움 없이 스스로 계획을 세워 문제를 해결하는 것을 좋아한다.
8	문제 상황을 종합적으로 이해하고자 노력한다.
9	자신의 생각을 명확하게 표현하며 타인과 의사소통을 잘 한다.
10	자신이 알고 있는 부분에 대해서 이해하기 쉽게 설명을 잘 한다.
번호	과학 문항	1 (0~20)	2 (20~40)	3 (40~60)	4 (60~80)	5 (80~100)
1	과학 교과에 흥미가 많다.
2	과학과 관련된 책을 많이 읽는다.(과학적 지식이 풍부하다,)
3	자연 현상에 대하여 호기심이 많다.
4	실험 설계가 뛰어나며 설계가 잘못된 부분이 있을 경우 이를 찾아 수정한다.
5	실험 과정을 다양한 각도(관점)에서 주의 깊게 관찰한다.
6	실험기구 사용이 능숙하다.
7	실험을 통해 얻은 자료가 정확하며 실험 결과 해석을 잘 한다.
8	실험이 실패했을 경우 그 원인을 찾고자 노력한다.
9	실험 후 새로운 의문을 갖는다.
10	과학 시간에 배운 개념이 일상생활에 적용된 사례를 잘 찾는다.
번호	수학 문항	1 (0~20)	2 (20~40)	3 (40~60)	4 (60~80)	5 (80~100)
1	수학 교과에 흥미가 많다.
2	수학과 관련된 책이나 보드게임을 즐긴다.
3	어렵고 복잡한 수학 문제를 해결하는 것을 좋아한다.
4	문제 상황에 대한 이해가 빠르다.
5	계산이 빠르고 계산 결과가 정확하다.
6	자신이나 다른 사람의 풀이과정에서 틀린 부분을 잘 찾는다.
7	같은 문제에 대해서 다양한 해결방법을 찾고자 한다.
8	주어진 시간 내에 해결하지 못한 문제는 시간이 지나도 끝까지 해결하려고 한다.
9	수학이 일상생활에서 활용되는 사례를 잘 찾는다.
10	친구들에게 수학 문제에 대해서 가르쳐 주는 것을 좋아한다.

나. 학생용 체크리스트

번호	인성 문항	1 (0~20)	2 (20~40)	3 (40~60)	4 (60~80)	5 (80~100)
1	주변에서 일어나는 일이나 어떤 사물에 대해 궁금한 것이 많다.
2	그것은 왜 그럴까?’하는 질문을 많이 한다.
3	“만약 ~~라면 어떻게 될까”라는 생각을 자주 한다.
4	누가 시키지 않아도 내 할일을 잘 찾는다.
5	아무리 어려운 문제라도 답지를 보지 않고 끝까지 내가 풀려고 노력한다.
6	잘 모르는 것이라도 두려워하지 않는다.
7	누구나 당연하게 생각하는 것도 ‘왜 그럴까?’라고 생각해 볼 때가 있다.
8	무슨 일이든 대충하지 않고 꼼꼼하게 하는 편이다.
9	한 번 마음먹은 일은 어떤 어려움이 있더라도 끝까지 하고야 만다.
10	내 생각보다 더 좋은 생각이라면 받아들일 수 있다.
번호	과학 문항	1 (0~20)	2 (20~40)	3 (40~60)	4 (60~80)	5 (80~100)
1	과학 교과에 흥미가 많다.
2	과학과 관련된 책을 많이 읽는다.(과학적 지식이 풍부하다,)
3	자연 현상에 대하여 호기심이 많다.
4	실험 설계가 뛰어나며 설계가 잘못된 부분이 있을 경우 이를 찾아 수정한다.
5	실험 과정을 다양한 각도(관점)에서 주의 깊게 관찰한다.
6	실험기구 사용이 능숙하다.
7	실험을 통해 얻은 자료가 정확하며 실험 결과 해석을 잘 한다.
8	실험이 실패했을 경우 그 원인을 찾고자 노력한다.
9	실험 후 새로운 의문을 갖는다.
10	과학 시간에 배운 개념이 일상생활에 적용된 사례를 잘 찾는다.
번호	수학 문항	1 (0~20)	2 (20~40)	3 (40~60)	4 (60~80)	5 (80~100)
1	수학 교과에 흥미가 많다.
2	수학과 관련된 책이나 보드게임을 즐긴다.
3	어렵고 복잡한 수학 문제를 해결하는 것을 좋아한다.
4	문제 상황에 대한 이해가 빠르다.
5	계산이 빠르고 계산 결과가 정확하다.
6	자신이나 다른 사람의 풀이과정에서 틀린 부분을 잘 찾는다.
7	같은 문제에 대해서 다양한 해결방법을 찾고자 한다.
8	주어진 시간 내에 해결하지 못한 문제는 시간이 지나도 끝까지 해결하려고 한다.
9	수학이 일상생활에서 활용되는 사례를 잘 찾는다.
10	친구들에게 수학 문제에 대해서 가르쳐 주는 것을 좋아한다.

다. 학부모용 체크리스트

번호	영재특성검사 문항	1 (0~20)	2 (20~40)	3 (40~60)	4 (60~80)	5 (80~100)
1	빠른 정보 기억력을 가지고 있나?
2	읽기와 쓰기를 조기에 시작했나?
3	다른 사람들에게 가르칠 수 있을 정도로 그 사항을 이해하나?
4	어른들과의 교류를 편안하게 느끼나?
5	리더십 능력을 보이나?
6	수학적․과학적 호기심이 많은 편인가?
7	평소에 과학 관련 책을 많이 읽는가?
8	익숙하지 않은 새로운 과학 지식에 대한 호기심이 많이 있는 편인가?
9	수학에 대한 남다른 자신감과 도전 정신이 있나?
10	수학 문제에 해결을 위한 대한 끈기와 집념이 강한가?

양식3 학교 영재교육대상자 교사 관찰추천 심사 서식(학교 보관)

2019학년도 영재교육대상자 교사 관찰추천 심사 평정표

왕방초등학교

작성자  왕방초등학교 교사 황주연  (인)

확인자  왕방초등학교 교감 이영신  (인)

심사대상				관찰･추천자료			총점 (300)
				관찰교사
순	학년반	이름	성별	영재행동특성 (100)	과학 (100)	수학 (100)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

양식4  선발관련 서식 (제출용)

◈ 응시 지원서

2019학년도 왕방초등학교 영재학급 선발고사 응시 지원서
2019학년도지원학년			초등학교 4~6학년			※수험번호	표기안함
학생	학교명	학교 (2018학년 현재 소속 학교 및 학년 기입)
	학년 반	학년 반 번
	성 명
	생년월일				성별	남 , 여
	연락처	※휴대전화가 있는 학생만 기입
	주 소
보호자	성 명	(인)		관계
	연락처	※연락이 가능한 휴대전화번호 기입
본인은 왕방초등학교 영재학급에 입학하고자 선발고사 응시자 지원서를 제출합니다. 2018년 월 일 지원자 : (인) 학교장 (직인) 왕방초등학교 영재학급 학교장 귀하

※표란은 기재하지 마시오. (2018학년 현재 소속 학교 및 학년 기입)
수 험 표				접 수 증
※수험번호				※접수번호
성 명				성 명
생년월일				생년월일
소속학교				소속학교
지원학년				지원학년
왕방초등학교 영재학급				위 학생의 왕방초등학교 영재학급 선발고사 지원서를 접수하였음. 2018년 월 일 왕방초등학교 영재학급 학교장 귀하

◈ 특별전형 학교장 확인서(사회배려자)

학 교 장 확 인 서

지 원 자
성 명
소 속	학교 학년
생년월일	※주민번호 앞자리 기준 년 월 일
주 소
특별전형 추천 사유
추천사유 (반드시 구체적으로 기술)
확인자 (담임)		(인)
		H.P :

위 학생은 왕방초등학교 영재학급 특별전형 응시 대상자의 요건을 갖추었으며 특별전형 취지에 부합한 학생임을 확인하였기에 본 확인서를 제출합니다.

2018년    월       일

추 천 인 :                       학 교 장  (직인)

왕방초등학교 영재학급 학교장 귀하

◈ 학부모 동의서

학 부 모 동 의 서

(개인정보 제공 및 활용 동의서 포함)

■ 지원자 및 학부모 인적사항

지 원 자		학 부 모
성 명		성 명
소 속	학교 학년	생년월일	생략
생년월일	(남, 여)	학생과의 관계
주 소		연락처 (전화)	자 택 :
			핸드폰 :

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

학부모 (         )는  지원자 (         )의 왕방초등학교 영재학급 입학을 위한 선발고사 응시에 동의하고, 최종 합격 시에는 학교의 교과 성적에 관계없이 동 영재학급 교육과정 운영에 성실히 참여시킬 것을 서약합니다. 또한 선발고사와 관련하여 다음의 개인정보를 제공하고 활용하는 것에 동의합니다.

1. 수집하는 개인정보의 항목

- 성명, 생년월일, 소속, 주소, 전화번호 등

2. 개인정보의 수집 이용목적

- 선발고사 관련 업무 및 안내 등

3. 개인정보의 보유, 이용기간

- 개인정보를 동의서가 작성된 때로부터 사용목적이 종료 또는 개인이 삭제 요청시 까지 보유

2018.    .    .

지원자 :           (인)

학부모 :           (인)

왕방초등학교 영재학급 학교장 귀하

양식5  가정통신문 (예시)

○○초 2018 - ○○호

가정통신문

♣ 왕방초등학교 영재학급 교육대상자 선발 안내 ♣

2019학년도 왕방초등학교 영재학급 교육대상자 선발과 관련된 사항을 안내하오니, 영재교육대상자 관찰·추천 선발에 참가를 희망하는 학생들은 아래의 신청서를 10월 00일(금)까지 각 학급 담임교사에게 제출하여 주시기 바랍니다.

1. 영재교육기관

영재교육기관 구분	왕방초등학교부설 지역공동영재학급 (왕방초 영재학급)
신청 가능 학년(현재), 선발 인원(명)	2018학년도 초3~5학년 재학생, 20명
학교장 추천 인원	희망자 전원

2. 추천 및 선발 일정

단계	내 용	일 자	비 고
영재교육기관 지원 희망자 신청		~10.25.(목)	지원 희망자 전원
교사관찰추천 실시		10.29.(월)∼11.09.(금)	학급 및 교과담임
교사관찰추천 결과 정리		∼11.14.(수)	영재업무담당자
영재교육대상자 추천위원회 개최		11.15.(목)	본교
1단계	학교장 추천	2018.11.19.(월)~ 11.23(금)	본교
2단계	지원자 전원 심층면접 대상자로 선정		왕방초 영재학급
3단계	심층 면접	2018.12.08.(토)

--------------절----취----선---------------

영재교육대상자 관찰․추천 희망 신청서

지원자	소속학교명 : ( )학교 ( )학년 ( )반 ( )번 이름( )
지원 희망 영재교육기관명	왕방초등학교 영재학급
위와 같이 2019년도 왕방초영재학급 교육대상자 선발을 위한 관찰․추천 평가 대상자 희망 신청서를 제출합니다. 2018. . . 신청자 (인) 보호자 (인) 왕방초영재학급 학교장 귀하